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            當前所在位置:首頁 攜創概況 攜創文化

            學校經營理念

            學校使命

            為學生:樹立一切為了學生、以生為本的理念,幫助學生養成良好習慣,練就高超技能。

            為員工:創造發展空間,提升員工價值,提高工作、生活質量,讓員工快樂工作。

            為社會:培養和輸送品德高尚、習慣良好的中高級技能人才。


            攜創精神

            “重德”“厚技”

            重德

            取自漢阮瑀《吊伯夷文》:“東海讓國,西山食薇,重德輕身,隱景潛暉”。意為“以品德為重”。君子注重德行,具有深厚的道德修養、高尚的品行,用寬厚的態度待人。

            厚技

            “厚技”出自《莊子?養生主》:“道也,進乎技矣”。也就是說,深厚的技藝,包括高超技藝的獲得和培養,都必須通過長期的、艱苦的具體實踐,在實踐過程中,要擺脫一切外界凡俗及功利的干擾,達到一種精誠之境。小技,亦可升華精神。

            “樂學”“自強”

            樂學

            “樂學”一詞,最早見于沈括的《夢溪筆談·樂律二》:“唐人樂學精深,尚有雅律遺法。”此詞初指有關音樂的學問,后來則有“學科”的意味,是樂在其中的一種學習境界。

            自強

            取自《易經》“天行健,君子以自強不息”,攜創技校的昨天、今天和明天都要靠全體攜創人自強不息、不斷進取。技工學校的學生更是要樹立充分的自信心,有自強不息的精神才能夠取得未來的成功。


            五講五愛

            深圳市攜創技工學校的德育工作,是以貫徹“全員德育”的思想,致力于全校師生的“行為模式的改變”為理念。

            為了有的放矢的開展工作,把我校的德育工作進一步落到實處,特制定“五講五愛”的具體行為模式。此模式是以我國儒家思想道德標準的精華:五常(仁、義、禮、智、信)為基礎,結合學校師生實際情況,進行確切的定義。

            以此幫助全校師生樹立正確的道德標準,以此遵循“重德厚技、樂學自強”的校訓,逐步形成全校“仁愛、正直、守禮、誠信”的校風。

            五講五愛是什么:

            講孝悌、講正直、講紀律、講學習、講信用

            愛親人、愛團隊、愛禮儀、愛思考、愛職業

            五講五愛是什么:

            五講五愛與仁義禮智信的對應:

            仁:孝順寬容是為仁:講孝悌、愛親人

            義:忠義正直是為義:講正直、愛團隊

            禮:遵紀守禮是為禮:講紀律、愛禮儀

            智:勤學多才是為智:講學習、愛思考

            信:誠信敬業是為信:講信用、愛職業


            學校logo釋義:

            鷹,是攜創的精神圖騰,是“沙灣精神”的升華;

            雄鷹展翅高飛,寓意攜創技校立足深圳、服務廣東、放眼全國;

            雄鷹翅膀與書的造型完美結合,寓意“知識改變命運、技能成就人生”;

            雄鷹與五星造型的巧妙融合,喻示攜創志在成為行業中璀璨的明星;

            圖案中隱含“攜創”拼音首字母X C,雄鷹、星和同心圓的造型喻示攜創技校攜企業家長學生之手塑造行業辦學先鋒,創育人教學就業典范建設精品技工學校。

            攜創人的精神圖騰:鷹

            鷹具有頑強的精神,喻示攜創人始終保持飽滿旺盛的沖勁、不屈不撓的拼勁、鍥而不舍的韌勁、不達目的誓不罷休的恒勁,萬難不屈的毅力以及脫胎換骨的決心,始終保持清醒的頭腦和敏銳的目光,引領同行。



            辦學宗旨:以服務為核心、以就業為導向、走校企合作辦學之路

            質量方針:學生滿意、企業歡迎、提供精品、持續改善

            招生咨詢:

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